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浅谈初中语文教学中问题的设计

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摘要摘要课堂提问是师生之间进行互动的主要途径，教师在教学中一定要重视提问艺术，调动学生学习的积极性，促进语文教学的进展。恰当的提问方式，不仅可以激发学生学习的兴趣，营造语文教学氛围，还能让语文课堂充满活力，实现教学目标。

DOI 3j78qnemd1/3785929

作者陈启忠

机构地区湖南省衡阳县第十一中学

出处《成长读本》 2018年5期

关键词初中语文课堂问题设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）