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对美国关于学校性教育的争论之我见

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摘要作者从分析美国关于学校性教育的争论出发，对比中美异同，阐述了对中国学校性教育的一些看法。例如：如何平衡政府行政主导、学术团体科研指导、学校教学和社会民众的适应；什么是传统道德和宗教信仰的作用；全国性教学大纲的编制和实施；争论公平公开化意义等等。

DOI 54k2wmg34k/373809

作者王友平

机构地区不详

出处《国际中华神经精神医学杂志》 2005年3期

关键词性教育单纯禁止性交的教育综合性性教育学校美国教学大纲

分类 [医药卫生][神经病学与精神病学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王友平;李建明;邓明昱. 美国关于学校性教育的争论（美国学校性教育现状简介之二）.神经病学与精神病学,2005-02.
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4詹姆斯·拜伦;王晓燕. 谈美国公立学校的性教育.高等教育学,1989-07.
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来源期刊

国际中华神经精神医学杂志

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