谈老年美育课程中手工课的引入

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摘要 摘要将手工课程引入到老年美育的教学中,是全面发展老年人审美活动能力的一项创新性设想。一是无论从家庭、学校、社会上来说,实施手工课程带来的意义深远并可行的;二是从老年美育的特点上来分析,手工课程引入确有必要性及即时显效性;三是从老年人这一特殊群体的习性和全面发展上,比起其他课程,手工课程更容易被接受和发扬并得到传播。
出处 《魅力中国》 2010年6期
出版日期 2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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