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新课改下搞好初中英语教学的几点认识

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摘要〕英语新课改的实施，对传统的以“讲授知识———学生接受知识”的“填鸭式”的教学模式主导下的教学方法、以及在这种教学模式和方法下构建的教师能力结构提出了挑战，这就迫切要求英语教师必须转换角色，调整教学方法和策略，改变教学行为，具备多种教学方法的整合能力，从而促进学生知识与能力的全面提高。

DOI odwpv3lyjk/3714080

作者屈睿

机构地区〔

出处《教育研究》 2013年8期

关键词〔〕新课改初中英语教学自身素质师生关系主体地位

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）