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核心素养下信息技术与物理学科教学深度融合

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摘要摘要随着科学技术的不断进步和教育改革的进行，在许多的教学中都引进了信息技术，信息技术的引用不但改变了传统的授课方式，而且大大的提升了上课的效率。而在初中物理课堂上适时的引用信息技术，不但大大的丰富了教学内容，而且将复杂抽象的物理知识以更简单的形式展现出来，大大的增加了学生的兴趣，而对提升学生的物理核心素养也有着十分积极的意义。基于此，本篇文章将对核心素养下信息技术与物理学科教学深度融合进行一个深入的分析。

DOI rdxpg3qy4l/3686701

作者王磊

机构地区王磊（安徽利辛中学安徽亳州236700）

出处《中小学教育》 2019年10期

关键词核心素养，信息技术，物理学科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）