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《中小学教育》
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2019年9期
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小学英语朗读教学探索
小学英语朗读教学探索
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摘要
摘要本文针对小学英语阅读现状,强调了英语朗读的重要性和实施方法,为小学英语教师提供参考。
DOI
odwpkn13jk/3686080
作者
李萍
机构地区
李萍(四川省巴中市通江县第六小学四川通江636700)
出处
《中小学教育》
2019年9期
关键词
小学英语朗读教学
重要性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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