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《基础教育课程》
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小学数学课堂学生自主学习能力的培养
小学数学课堂学生自主学习能力的培养
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摘要
摘要在小学数学课堂教学中,确立“以学生为主体”的教育观点,改变教师的教育观念;深化课堂教学改革,突破以教师为中心的传统框架,把学习的主动权交给学生;激活学生的主体意识,使学生积极主动地参与学习研究过程;活跃课堂教学气氛,从而使学生愉快地学习、主动地发展。
DOI
pd5wxylgd7/3680823
作者
张方力
机构地区
张方力(湖南省常德市鼎城区花船庙小学湖南常德415000)
出处
《基础教育课程》
2019年4期
关键词
小学数学
课堂教学
自主学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年4期
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