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谈新课改下高中语文阅读教学面临的功利性问题

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摘要摘要语文学习在现行考试制度下具有“赚分”的“显性功利”,还有超越“赚分”这一“显性功利”的更高级和更重要的关于人的素养的“隐性功利”。引导学生认识语文学习的重要意义,明白其意义并不仅仅局限于“赚分”这样单一的“显性功利”上,而应该把目光放到关乎人一生的“隐性功利”。

DOI ojzn938rj5/3617422

作者郝慧

机构地区河北南宫中学郝慧

出处《新疆教育》 2014年1期

关键词高中语文功利性问题阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）