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《新校园:上旬刊》
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促进学生有效“发问情境”的创设策略
促进学生有效“发问情境”的创设策略
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摘要
未填写
DOI
2d3e0py7j9/3616143
作者
陈镐强
机构地区
陈镐强(富阳市郁达夫中学,浙江杭州311400)
出处
《新校园:上旬刊》
2011年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新校园:上旬刊
2011年2期
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