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新课标下古代诗词鉴赏课的教学反思

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摘要古代诗歌注重培养学生的想象力。为了更好地调动学生的主动性，笔者把传统的创设情景法和现代化手段多媒体结合起来。这种教学方法极大提高了学生学习的积极性，取得了很好的效果。

DOI 6jrr0yqwj5/3610263

作者段曼

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年11期

关键词诗歌自主想象力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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