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如何处理历史史观类题目

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摘要摘要史观类题目高考中不时出现，学生的得分率不高，我们如何提高学生的得分率呢？首先，在平日的教学中我们应该给学生介绍各种史观；其次，可以通过典型例题加以训练。

DOI 6jrro63xj5/3598087

作者于建强

机构地区于建强山东省牟平第一中学历史组264100

出处《教育学文摘》 2014年11期

关键词史观内涵典型例题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）