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《未来教育家》
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2019年03期
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浅谈初中语文写作能力的培养
浅谈初中语文写作能力的培养
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摘要
摘要新课标实施以来,对初中语文写作教学提出了更高的要求。教师在进行写作教学时,要注意语言品味不能泛化,要明确化;不能僵化,应生活化;不能公式化,而要个性化。这样,更有利于激发学生的写作欲望,使学生乐于书面表达,把写作当成兴趣和爱好。
DOI
lj169gq24v/3592092
作者
岑秀康
机构地区
广西省苍梧县长发中学岑秀康邮编543100
出处
《未来教育家》
2019年03期
关键词
写作
积极性
观察思考
阅读积累
指导
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2019年03期
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