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初中语文写作教学策略与探讨

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摘要〔摘要〕在全民构建和谐社会的大背景下，班主任也应将“和谐”理念引入班级的建设和管理上来，在工作过程中，不断理顺、协调各方面的关系，以达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。那么，班主任应协调哪些方面的关系呢？怎样协调各种关系呢？下面我简单谈一下自己的理解。

DOI 6jrrq9xwj5/3588087

作者乔红梅

机构地区乔晓英

出处《教育研究》 2013年4期

关键词〔〕班级管理班主任协调性

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）