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核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中的应用

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摘要摘要目的探讨核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中应用的效果。方法选取50例老年专科护士作为研究对象，利用核心能力教学模式来提高护士的高级护理实践能力，观察培养的效果。结果培训之后，护士各方面的护理能力评分都显著提高，和护理之前相比存在显著的差异P<0.05，有统计学意义。另外，所有护士对此次培训活动都比较满意，提高了自己的护理实践能力。结论将核心能力教学模式应用在对护士实践能力的培养工作当中，大幅度提高护士的护理实践能力，值得将这种培养模式进行推广和应用。

DOI odw12g8ejk/3566732

作者李艳

机构地区（重庆市武隆县中医院重庆武隆408500）

出处《医药前沿》 2017年3期

关键词核心能力教学模式老年专科护士高级护理

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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核心能力教学模式老年专科护士高级护理

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