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基于地理素养培养的初中周末地理作业设计之我见

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摘要摘要周末作业是检测学生理解和运用地理知识必不可少的方式，但是传统的周末作业存在形式单一趣味性不足、缺少设计、功能性不足等弊端。周末作业需要教师进行精心设计，改进知识技能作业，增加地理动手实践性作业，优化对学生地理素养的培养。

DOI 54krxkrljk/3534581

作者宋艳红

机构地区山东省滨州市博兴县第五中学256500

出处《素质教育》 2019年8期

关键词初中周末作业地理素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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初中周末作业地理素养

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