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转化后进生，提高小学语文教学效率

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摘要摘要在全面推行素质教育的今天，“为了一切学生”、“为了学生的一切”已经成为教育界的共识，因而关注后进生成为教育工作中不可忽视的一部分。在小学语文教育教学过程中，我们要深入了解后进生，把握正确的教育方法，解除他们的心理隔阂，重新培养其学习兴趣。只有这样，才能推动后进生的进步。

DOI rdxz2zlyjl/3531301

作者禹美华

机构地区禹美华山东省寿光市圣城街道徐家小学262700

出处《素质教育》 2013年4期

关键词后进生自信心教育方法学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）