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《素质教育》
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2019年2期
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探究高中政治中的素质教育
探究高中政治中的素质教育
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摘要
摘要高中政治课堂教学改革,理念上是有素质教育,使用多媒体,课堂热闹。实际上,这是素质教育的误区。素质教育是在承认学生差异、尊重学生个性的基础上,以自主、讨论、探究、发现为主要学习方式,以学定教、先学后教为主要课堂形式,优化课堂资源,增强课堂活力,培养健全发展的人。
DOI
7dmz91pe4n/2975054
作者
郑娜
机构地区
四川省绵阳南山中学实验学校621000
出处
《素质教育》
2019年2期
关键词
高中政治素质教育教学观念自主学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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