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《读写算(新课程论坛)》
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建构课堂教学情感生态环境,优化课堂有效教学◇梁永光
建构课堂教学情感生态环境,优化课堂有效教学◇梁永光
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摘要
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DOI
7j6rp2pnj0/3518566
作者
◇梁永光
机构地区
◇梁永光
出处
《读写算(新课程论坛)》
2013年2期
关键词
建构
课堂情感生态环境
有效教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读写算(新课程论坛)
2013年2期
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