首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新校园:上旬刊》
>
2012年2期
>
让阅读教学兴趣盎然
让阅读教学兴趣盎然
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要阅读和写作是学生认识世界,表达自己情感的两大基本手段。特别是阅读,使学生在文本中有声、有色、有思想、有韵味的语言世界里流连忘返,透过美的语言窥见了美的心灵世界,从而启迪智慧,提升了思想。本文主要讲述了阅读激趣的多种形式及其作用,阅读的延伸,阅读的魅力。
DOI
3j7rzr7541/3489805
作者
马志萍
机构地区
马志萍(开封县实验中学,河南开封475100)
出处
《新校园:上旬刊》
2012年2期
关键词
阅读教学
学生生活
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑菊芬.
让学生学习数学兴趣盎然
.文化科学,2009-12.
2
徐险峰.
让学生兴趣盎然地学习英语
.文化科学,2010-09.
3
马君芳.
让学生兴趣盎然地学习语文
.教育学,2018-04.
4
朱小妮孙冬苗.
让学生兴趣盎然走进数学课堂
.教育学,2019-07.
5
王建云.
兴趣盎然学拼音
.教育学,2017-08.
6
应从祥.
兴趣盎然“做”科学
.教育学,2015-02.
7
尉晓华.
兴趣盎然激情相伴
.教育学,2013-09.
8
彭涛.
“兴趣盎然”学物理
.教育学,2011-07.
9
刘云.
如何让学生对科学小品文兴趣盎然
.教育学,2014-03.
10
董琳.
在兴趣盎然中学习英语
.教育学,2004-08.
来源期刊
新校园:上旬刊
2012年2期
相关推荐
兴趣盎然,走生活化作文之路
让我们初中的语文课堂“兴趣盎然”
巧思妙想,让学生兴趣盎然学科学——浅谈中低年级的科学教学策略
打造兴趣盎然的初中英语课堂
如何让低年级阅读教学趣味盎然
同分类资源
更多
[教育学]
刍议我国农村教师培训系统的重建
[教育学]
新形势下德育教育教学工作探析
[教育学]
思品课教学要重视学生的参与
[教育学]
浅谈校园网在学校教学与管理中的作用
[教育学]
浅谈如何让初中化学教学充满趣味性
相关关键词
阅读教学
学生生活
返回顶部