高职学生核心能力的研究与实践

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摘要 摘要高职院校担负着培养高等技能应用型人才的重任,高素质、高技能是对高职学生的基本要求。在高职学校中,一直强调要加强学生的职业能力培养,但真正加强的还是学生的专业技能,对学生核心能力的训练有所忽略,造成一部分学生在工作后难以适应。这不仅影响了学生素质的提高,也在一定程度上影响了学生的未来发展。
出处 《素质教育》 2014年12期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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