首页 > 《素质教育》 > 2019年10期 > 加强中职班级管理的研究与实践

加强中职班级管理的研究与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要作为人才培养主阵地的关节环节，班级管理中的班主任担负着不可推卸的重要的责任，抓好班级德育工作，是做好立德树人、保持国家长治久安的关键环节。

DOI ojn386yldr/3470185

作者王瑞娥石磊

机构地区山东省鲁中中等专业学校山东邹平256620

出处《素质教育》 2019年10期

关键词新时期班主任德育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1◆陈红英. 中职留守学生班级管理实践研究.教育学,2013-11.
2马雪英,林才丰. 中职“管育并重”班级管理的实践研究.教育学,2021-04.
3周哓香. 中职班级自主管理的实践与思考.建筑设计及理论,2018-12.
4顾梦菲. 中职学校男生班级管理的探索与实践.教育学,2023-04.
5闵孟林. 中职“差班”班级管理实践.教育学,2022-08.
6马东宝. 中职学校班级管理中“赏识教育”的实践研究.教育学,2024-06.
7邓韵青. 中职班级管理方法与技巧的实践探索.教育学,2022-07.
8李海峰郭兴华. 班级管理研究与实践.职业技术教育学,2011-03.
9许文杰. 立足学生实际，加强中职生班级管理.职业技术教育学,2012-11.
10陈燕;吁诚铭. 明确情感教育目标,加强中职班级管理.课程与教学论,2011-07.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新时期班主任德育工作

返回顶部