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初中德育生活化研究

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摘要在初中阶段的德育教学中，笔者认为德育教育应该采用生活化的教学模式，这样才能够帮助学生更好地去理解知识，才能够取得更好的教学效果。而初中阶段学生的叛逆心理比较强，学生个体之间的差异也越来越大，在这样的情况下，如何真正做好生活化教学、用生活化的德育教育帮助学生树立正确的价值观念，引导学生更好的成长和发展，就成为一个特别重要的问题，笔者认为初中德育生活化应该在实践的过程中进行探索。

DOI ojzngyznj5/3436570

作者叶怀勤

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年3期

关键词初中德育生活化模式研究思考建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）