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多媒体辅助初中英语教学的探究

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摘要摘要多媒体辅助教学，我们认为资源是关键，如果对资源利用能够做到合理、准确，或者全方位，那么我们的网络、计算机多媒体教学就能如虎添翼,我们的教学质量就能不断提高，而英语教学就能做到因材施教。网络资源包括两部分，一是教育部、省市教育资源，另一部分就是课件，自制的教学辅助软件，如何做到合理利用，是教学实践的一种客观表现。

DOI 7j6rz3erj0/3432490

作者赵秀丽

机构地区（山东省寿光市孙家集街道第一初级中学山东潍坊262700）

出处《科学教育前沿》 2015年9期

关键词多媒体网络计算机课件资源利用开发探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）