首页 > 《小学生课程辅导：数学辅导版》 > 2005年6期 > 以“不变”应“万变”

以“不变”应“万变”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要题目甲杯中装的是牛奶，乙杯中装的是咖啡，两个杯都未装满。第一次从甲杯中舀一勺牛奶倒入乙杯中，搅拌均匀；第二次从乙杯中舀一勺混合的牛奶加咖啡倒回甲杯中；第三次又从甲杯中舀一勺混合液体倒到乙杯中……如此循环舀下去，直到第2004次从乙杯中舀一勺混合液体倒到甲杯中，此时，是甲杯中的咖啡多呢，还是乙杯中的牛奶多?

DOI ojzlk67nd5/340522

作者崔小霞

机构地区不详

出处《小学生课程辅导：数学辅导版》 2005年6期

关键词牛奶咖啡混合液体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1冉卓;田儒敏(指导). 以万变应不变.教育学,2018-12.
2许辰宇;孙凯(指导). 以“不变”应“万变”.教育学,2019-04.
3余勤. 以“不变”应“万变”.教育学,2009-02.
4. 不变应万变.计算机科学与技术,2013-03.
5何黎明. 以“不变应万变”化解实验难点.教育学,2016-03.
6刘丽萍. 以不变应万变.教育学,2012-09.
7卢佳. 以不变应万变----万变不离其宗.教育学,2021-09.
8. 企业不能“以不变应万变”.军事理论,1999-12.
9任红香张瑞君. 寻根溯源，以不变应万变.教育学,2016-07.
10李琴. 变中求发展——以不变应万变.文化科学,2018-10.

来源期刊

小学生课程辅导：数学辅导版

2005年6期

以“不变”应“万变”

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

以“不变”应“万变”

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多