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小学语文“一维立体课堂”优化策略

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摘要生动有趣的语文教学，就是通过采取有效的教学手段使学生在知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等方面获得进步与发展，使之语文素养得到提升，并亲历学习过程和掌握学习方法。实行有效教学，构建三维立体课堂情景，落实三维目标，应坚持讲求以下策略。

DOI 54yykm3x40/336876

作者李协军

机构地区不详

出处《教育科研论坛：教师版》 2005年5期

关键词小学语文教学 “一维立体课堂” 教学手段教学目标语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）