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突出自主性教学,提升幼儿园教学有效性

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摘要摘要随着时代的快速进步发展，我国正在从应试教育向素质教育的转型过程中，提高全民素质正逐渐成为我国的最主要教育目的。而学前教育作为教学的启蒙阶段，对提升儿童素质素养有十分重要的作用，被越来越多的家长所重视，并且教育部门也提供了相应的教育支持。在新时代的要求下，自主性教学成为了幼儿园教学的主旋律，在本文中就主要针对如何突出自主性教学来提升幼儿园教学有效性进行讨论，分析现阶段幼儿园教学中存在的不足之处，并找出如何利用自主性教学来提升教学有效性，为学前教育提供一定的帮助。

DOI 5jo5oqek4v/3357860

作者李曦檬

机构地区李曦檬

出处《中国教工》 2019年8期

关键词自主性教学幼儿园教育教学有效性

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）