首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《学园》
>
2009年11期
>
如何评价品德课程
如何评价品德课程
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ojn3lyqmdr/3340313
作者
张清
机构地区
张清辽宁省凌源市松岭子中心小学
出处
《学园》
2009年11期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
宋飞.
思想品德课程终结性评价探究
.文化科学,2017-11.
2
田景辉.
浅议改革思想品德课课程评价方法
.教育学,2016-01.
3
李明静.
品德评价难题探新--破解学生行为评价难题——基于小学品德课程的尝试
.教育学,2016-04.
4
林秋兰.
让品德课程真正走进生活——小学品德课程生活化探究
.教育学,2018-09.
5
方芳.
初中思想品德课如何参与课程改革
.教育学,2011-06.
6
陈邦明.
初中思想品德课程能力目标的实现和评价
.教育技术学,2012-12.
7
杨全成.
新课程理念下如何上好思想品德课
.教育学,2014-07.
8
高 敏.
巧用课程资源 激活品德课堂
.文化科学,2012-09.
9
王正初.
品德课程资源要活用、用活
.教育学,2012-04.
10
许忠敏.
小学品德课程价值生成研究
.课程与教学论,2021-09.
来源期刊
学园
2009年11期
相关推荐
如何打造真实品德课堂
新课程改革下如何激活初中思想品德课堂
依托本土资源,为品德课程增效
品德课程:为生活还是为考试?
品德课程教学的“课后延伸”研究
同分类资源
更多
[文化科学]
常见鸡病的防治方法
[文化科学]
射频同轴连接器用开槽插孔的可靠性设计与制造
[文化科学]
浅谈如何提升学生的数学素质
[文化科学]
变电站二次设备继电保护状态检修相关探讨
[文化科学]
探讨同步放化疗在肺癌合并慢性阻塞性肺病患者中的疗效
相关关键词
返回顶部