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让案例成为道德与法治课堂的靓丽风景线
让案例成为道德与法治课堂的靓丽风景线
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摘要
摘要道德与法治知识具有理论性、抽象性较强的特点,要想吸引学生注意力,加深学生对道德与法治知识的理解,合理应用案例教学法至关重要。随着教育改革的不断深入、教学方法的不断革新,案例教学法作为一种有着共鸣性强、有趣等特点的,通过引用真实案例来展开教学活动的教学方式,便在多门学科的教学中发挥了极大的价值。
DOI
0dprlekoj2/3331321
作者
王花
机构地区
江苏省南京市高淳区第三中学211300
出处
《素质教育》
2020年1期
关键词
初中道德与法治案例教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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