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《教育学文摘》
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以情感态度为起点抓好初中英语教学
以情感态度为起点抓好初中英语教学
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摘要
摘要在情感态度的基础上,加强课堂教学力度,是当下新课标对教师提出的要求。因此,初中英语教师应积极培养学生学习英语的情感态度,以促使学生能够更有感情地进行英语学习和英语交流,从而有效提升学生的英语综合运用能力。但如何从学生的情感态度着手来加强学生的英语课堂教学,仍然是当下初中英语教师面临的重要难题。本文主要就如何通过学生情感态度的培养来提升初中英语课堂教学效率与质量进行了探析。
DOI
zdlr261zdl/3329888
作者
陈俊泉
机构地区
福建省三明市尤溪县梅仙中学365100
出处
《教育学文摘》
2016年3期
关键词
情感态度初中英语
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年3期
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