首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《知识-力量》
>
2018年3月下期
>
浅谈班主任如何转化问题学生
浅谈班主任如何转化问题学生
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要在任何时候问题学生的转化都是学校教育的一个主题,也是我们教师教育过程中必须关注的一个对象。
DOI
34grkmvzd9/3318479
作者
郑晓三
机构地区
(云南省保山市实验中学)
出处
《知识-力量》
2018年3月下期
关键词
班主任
问题学生
转化
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
曲涛.
班主任如何转化问题学生
.教育学,2017-01.
2
欧海连.
班主任如何转化“问题学生”
.教育学,2018-03.
3
刘艳清.
因材施教,读懂班里的“问题学生”——浅谈班主任如何转化问题学生
.教育学,2022-03.
4
冯军.
浅谈班主任如何应对“问题学生”
.文化科学,2009-03.
5
杨晓娥.
浅谈小学班主任对“问题学生”的转化策略
.教育学,2020-12.
6
李萍.
班主任如何对待“问题学生”
.教育学,2021-01.
7
李惠英.
班主任如何惩罚问题学生
.教育学,2023-03.
8
杨希敏.
转化问题学生,关键在引导——班主任手记
.教育学,2011-11.
9
卡马尔古丽·艾合买提.
班主任对问题学生的教育转化
.教育学,2021-12.
10
谭秀斌.
浅析班主任如何应对“问题学生”
.教育学,2011-11.
来源期刊
知识-力量
2018年3月下期
相关推荐
浅析班主任如何应对“问题学生”
班主任如何有效转化隔代教育中出现的问题学生
初中班主任面对问题学生转化策略探究
浅谈小学班主任关爱问题学生策略
班主任应对“问题学生”策略方法浅谈
同分类资源
更多
[文化科学]
如何在小学英语课堂中进行游戏教学法
[文化科学]
以境生情以情育情——课堂研究课后的教学反思
[文化科学]
也谈“五官科”教学方法
[文化科学]
建筑结构中钢筋工程质量的控制
[文化科学]
舒适护理在小儿哮喘护理中的应用方法及效果观察
相关关键词
班主任
问题学生
转化
返回顶部