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玩转魔尺,炫出精彩——幼儿园中班魔尺游戏中教师指导策略初探
玩转魔尺,炫出精彩——幼儿园中班魔尺游戏中教师指导策略初探
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摘要
摘要“魔尺”是幼儿喜闻乐见的智力玩具,在转转、变变、想想的过程中,促进幼儿思维和动手能力的发展。通过在中班段开展魔尺游戏指导为案例,教师运用“三精”准备、“三丰”过程、“三联”途径、“三秀”平台等指导策略,提高幼儿塑形能力,发展幼儿的想象力。让百变魔尺成为孩子们开启智慧之门的金钥匙。
DOI
odw6w5qv4k/3316108
作者
陈咪咪
机构地区
陈咪咪浙江省宁海县实验(闻裕顺)幼儿园315600
出处
《中小学教育》
2015年3期
关键词
中班幼儿魔尺游戏指导策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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