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《中小学教育》
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2016年8期
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浅谈学生作业评价的策略与方法
浅谈学生作业评价的策略与方法
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摘要
摘要作业评价是教师教学工作的重要环节之一,作业评价方法的优劣既体现着教师的教育水平,又关系着学生的学习兴趣与健康成长。故此,我们很有必要改变过去单一的评价方法,运用多种手段,怀着爱与欣赏来评价、批改学生的作业,使他们能全面健康地发展。
DOI
0dp0egk9j2/3314621
作者
白安刚
机构地区
陕西省商洛市商州区张村初级中学726000
出处
《中小学教育》
2016年8期
关键词
作业评价多元化人文性自主性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年8期
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