初中语文教材课后练习设计与使用问题的研究

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摘要 摘要语文教材是开展语文教学活动的重要工具和主要教学载体,语文教学活动的创新设计离不开语文教材的支持,因此应该正确解读语文教材的重要性,促进语文教材在教学活动中的合理化应用。本文将初中语文教材课后练习部分作为研究对象,对课后练习部分在设计和使用方面存在的问题进行了解析,并提出了合理化的改进建议,仅供参考。
出处 《现代中小学教育》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)