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关于小学数学应用题教学的探讨

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摘要摘要小学数学应用题的教学是小学数学教学的重要内容，其对小学学生思维能力的培养有重要意义，但是由于各种原因，传统的小学数学应用题教学方法很难适应新课标对数学的要求，基于此，本文阐述了小学数学应用题的语言特征，对小学数学应用题教学存在的主要问题及其策略进行了探讨分析。

DOI ojnxnpmmdr/3305513

作者廖永霞

机构地区廖永霞青海省化隆县第一小学810900

出处《教育学文摘》 2018年2期

关键词小学数学应用题教学语言特征问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）