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浅析启发式教学在大学心理健康教育教学中的应用

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摘要摘要当代大学生要面对多种生活压力和社会竞争，面临着人际交往、新环境适应、学习、就业等各方面冲突及压力，因心理问题而被迫休学、退学、自残、伤害他人的案例时有发生。因此，上好心理健康教育这门课对每一位大学生来说尤为重要。而目前大学生心理健康教育课的大班教学模式给教师教学带来了较大挑战，没有很好达到这门课应有的实效性。

DOI lden9py9d3/3284517

作者罗刚峰

机构地区（西北大学陕西西安710069）

出处《心理医生》 2018年7期

关键词启发式教学大学心理健康教育教学应用

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）