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核心素养框架下的英语学科建设及其对我国教育发展的启示

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摘要摘要核心素养理念的提出为我国进一步深化基础教育改革指明了方向，提供了理论支持。新时代下将核心素养付诸于实践，还需要依托学科教学的服务，将核心素养细化到各个学科素养，为此基于学科的核心素养研究十分重要。而英语作为国际的通用语言，逐渐成为了我们与世界联系的重要纽带。因此本文以培养英语学科核心素养为例，探讨了核心素养框架下的英语学科教学实践及其对我国教育未来发展方向的启示。

DOI 7j68oyyq40/3272066

作者周芸花

机构地区（西北师范大学，甘肃兰州730000）

出处《知识-力量》 2018年8期

关键词核心素养学科素养英语学科素养

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）