山区中学语文课外阅读指导初探

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摘要 摘要山区中学生课外阅读现状令人堪忧。语文教师在教学中应想办法引导和鼓励学生养成良好的阅读习惯,教给学生正确的阅读方法,以此来提高学生的课外阅读量,提高学生的阅读能力,提升学生的语文素养。
出处 《素质教育》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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