首页 > 《中国科教博览》 > 2005年3期 > 教学媒体在物理课堂中的运用

教学媒体在物理课堂中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在物理课堂教学中，辅助课堂教学的媒体，只要能说明问题，越简单越好。实验是物理教学的基础，是一种不能被代替的教学媒体。采用录像实验教学，效果显著，真实可信。计算机软件模拟物理情景、物理过程效果好，可帮助学生了解物理现象的实质，提高课堂教学的信息量。投影机既可投影片，还可投影实验，促进学生对教学内容的掌握。合理、科学地选择媒体辅助教学，对学生物理概念的形成、物理情景的建立、物理现象的理解、分析解决问题能力的提高都有帮助。

DOI o3j76q7q41/323529

作者李应刚

机构地区不详

出处《中国科教博览》 2005年3期

关键词课堂教学教学媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）