首页 > 《复印报刊资料：语言文字学》 > 2018年8期 > 高中语文教学中问题式教学法的应用

高中语文教学中问题式教学法的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高中语文课程具有工具性与人文性相统一的特点，对于此门课程的学习，提问是老师教学过程中必不可少的环节。只有培养学生养成良好的思考问题习惯，才可以不断提高学生的思维能力，从根本上提高学生的语文成绩。因此，本文笔者从五方面探讨了高中语文教学中问题式教学法的具体应用，即以情境为基础,合理设计教学问题；重新定位教学角色，培养学生的自主提问意识；以合理提问为基础，实现教学与问题的完美搭配；合作学习，提高学习热情；注重课后延伸，提高学生的自主学习能力。

DOI 54yz1v89j0/3209404

作者胡兴

机构地区四川省开江中学

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年8期

关键词高中语文问题式教学法应用

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）