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中学英语阅读教学中思维导图的应用
中学英语阅读教学中思维导图的应用
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摘要
摘要思维导图是一种非常重要的思维工具,同时也是对教学过程进行优化的新型教学模式。学生可以在思维导图的指导下,进行自主学习及独立思考,从而在学生与知识之间建立起有效的联系,增强学生对于知识的理解。在中学英语阅读教学中,运用思维导图,可以把英语知识更加直观、形象的展示给学生,加强学生对于英语知识的理解,促进学生英语思维的形成及进一步发展。
DOI
34g97m2wd9/3207907
作者
陈琼宇
机构地区
(湖北省大冶市刘仁八镇云台中学435100)
出处
《知识-力量》
2018年12期
关键词
中学英语
阅读教学
思维导图
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2018年12期
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