摘要
摘要进入21世纪以来,计算机与网络技术的运用快速渗透于社会的各行各业和平常百姓的日常生活。日新月异的变化使人们清醒地认识到计算机技术是信息社会的主要技术,不掌握计算机知识和基本技能将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。“电脑要从娃娃抓起”,现代教育强调重视学生的主体性作用,教师的作用要体现在引导上。面对丰富多彩的计算机世界,每一个学生可能都会有不同的想法和喜恶。而作为一名计算机教师,必须在有限的课时内完成较繁重的教学任务。
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)