首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《数学大世界:上旬》
>
2011年3期
>
引导低年级学生——诚实
引导低年级学生——诚实
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要一年级的班主任琐碎的事很多,有很多同学之间的事,说不清道不明,都自己说自己的理,没人承认自己错了,我觉得有些事还真要动脑去想解决的办法才好。
DOI
odw609334k/3173008
作者
王勇
机构地区
长春市乐山中心校王勇
出处
《数学大世界:上旬》
2011年3期
关键词
引导
启发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赖丽花.
浅谈如何引导低年级学生学会“倾吐”
.教育学,2018-04.
2
李文建.
如何引导小学低年级学生学好语文
.文化科学,2012-10.
3
陈媚媚.
如何有效引导低年级学生学会倾听
.教育学,2022-03.
4
陈媛.
如何引导低年级学生主动识字探析
.教育学,2022-11.
5
刘爱妙.
浅谈如何引导低年级学生进行阅读对话
.教育学,2019-11.
6
邓雪金,黄东金.
如何引导聋校低年级学生讲故事
.教育学,2021-05.
7
陈忠姣.
引导小学低年级学生做学习的主人
.课程与教学论,2007-03.
8
孙增金.
如何引导低年级作文起点
.教育学,2013-07.
9
刘艳丽.
如何引导低年级作文起点
.文化科学,2018-12.
10
吴艳霞.
引导小学低年级学生进行创造性阅读
.教育学,2014-03.
来源期刊
数学大世界:上旬
2011年3期
相关推荐
例谈引导中低年级学生画线段图
引导低年级 学生自育自学 提高口语交际能力
如何引导低年级小学生学好数学
引导低年级学生在文本中习得美语
怎样引导低年级学生学习语文的兴趣
同分类资源
更多
[教育学]
家教名言
[教育学]
《二元一次方程组》拓展能力测试题
[教育学]
借助对话教学,培养数学思维
[教育学]
浅谈初中数学阅读能力的培养尚国权
[教育学]
秉承案例,强化实效
相关关键词
引导
启发
返回顶部