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美术课堂教学中动手操作能力探悉

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摘要摘要美术课的教学重点是培养和提高学生的学习兴趣，应采取各种有效的方法，优化美术教育策略，有效提高学生的美术兴趣和能力。通过“兴趣激发策略、多媒体教学策略”两大方面入手，探讨初中美术优化教学的实现过程。

DOI ojz51mgej5/3145746

作者裴志明

机构地区江苏省徐州市铜山县郑集镇中心小学裴志明221143

出处《未来教育家》 2018年7期

关键词美术课堂创新能力因材施教

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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