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如何提高学生的习作能力吴晓丽

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摘要摘要作文是语言学习的重要组成部分，小学生写作就是让他们学习用祖国语言文字这种外显形式来认识世界和自我、进行创造性表述的过程。在过去传统习作教学模式的指导下，我国小学生的写作存在很多问题，习作水平一直很难突破。

DOI 3j7qrnkmd1/3136105

作者吴晓丽

机构地区吴晓丽（四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644014）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词小学生习作能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴晓丽. 如何提高学生的习作能力吴晓丽.教育学,2019-06.
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8刘应为. 注重习作训练提高学生习作能力.教育学,2011-05.
9李云丽. 浅谈如何提高小学生习作能力.文化科学,2012-01.
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