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《科学教育前沿》
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2019年06期
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浅谈小学语文教学中的阅读理解
浅谈小学语文教学中的阅读理解
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摘要
随着央视的公益广告"让阅读成为一种习惯"的播放,和董卿主持的《朗读者》的开播,家长们越来越重视自己孩子的阅读。本文主要探究小学语文教学中的阅读理解。
DOI
pj0n68qx4y/3135675
作者
马兴珍
机构地区
不详
出处
《科学教育前沿》
2019年06期
关键词
小学语文
阅读理解
课堂教学
小学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2019年06期
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