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小学班级制度管理探究

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摘要摘要班主任单凭一己之力开展班级制度管理工作，实在是千头万绪、难上加难。本次研究举例说明了班级制度管理在小学班级管理中的应用。教师做好了班级制度管理，自己的工作轻松了，学生也有实在的进步。

DOI g4qylkvnd8/3134524

作者叶瑜文

机构地区（广东省河源市源城区人民路下城小学，广东省河源市517000）

出处《知识-力量》 2018年3期

关键词班级制度管理

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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