浅谈如何提高农村中学生的英语水平

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摘要 摘要在日常的英语教学中,如何提高教学质量,如何做才能有利于学生整体水平的发展,是现在教学的关注点。那么如何提高农村薄弱学校初中学生的英语整体水平呢?本人结合自己的教育教学实践,谈三方面的看法一、努力控制学生的两极分化;二、教师要强化学生的“情感意识”;三、教师要不断提高自身素质。
作者 刘键
出处 《素质教育》 2013年12期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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