摘要
摘要如今，随着我国新课改的不断深入，对小学生德智体美全面教育高度的重视。小学教育对于一个人的成长发展至关重要，除语文、数学等基础性教育课程之外，小学美术教育也是其中的重要组成部分。美术教育是素质教育的一部分，能够在教育过程中培养学生的审美能力，提升小学生的美育水平。对于小学生而言，价值观尚未建立，需要良好的教育引导来学生建立正确的价值观念，同时教育工作一定要充分调动每一位学生的个性特点，做到因材施教，提升学生综合素质。基于此，本文将对小学美术教育中的个性培养进行分析探讨，然后针对性的提出一些加强小学美术教学个性培养的有效建议，希望能改善当前教学现状，培养出具有个性的人才。
出版日期
2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
