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小组合作学习在小学英语教学中的应用

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摘要摘要“小组合作学习”这一教学模式的应用给英语课堂注入了活力，它不仅使每位学生都能积极参与课堂活动，获得足够的英语语言实践的机会，而且还使学生的主动性和主体性在小组内得到最大程度的发挥，从而全面提高小学英语教学的效率。

DOI rdx17ew54l/3096725

作者潘香梅

机构地区江西省赣州市寻乌县三二五小学342200

出处《中小学教育》 2015年12期

关键词小组合作学习课堂教学提高课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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