首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2013年6期
>
学生的个体差异是教学的魅力
学生的个体差异是教学的魅力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4qyqp8od8/3089400
作者
张闻
机构地区
张闻山东省宁阳县葛石镇中心小学271400
出处
《中小学教育》
2013年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
彭全.
中学体育教学必须注意学生的个体差异
.教育学,2010-12.
2
曾海.
关注学生个体差异 助力体育教学
.教育学,2023-06.
3
战福胜.
尊重学生个体差异
.教育学,2015-05.
4
张冲.
关注学生的个体差异,培养学生的个性
.教育学,2013-12.
5
林礼田.
重视学生个体差异 实施数学差异教学
.高等教育学,2015-06.
6
吴素兰.
基于学生个体差异的有效教学策略
.教育学,2020-06.
7
张其富.
职教体育教学中如何关注学生的个体差异
.体育学,2013-12.
8
崔涛张燕群.
在体育教学中关注学生个体差异
.教育学,2015-03.
9
陈丽红.
关注学生个体差异优化小学体育教学
.教育学,2022-03.
10
高美红.
尊重个体差异,关心爱护学生
.文化科学,2009-06.
来源期刊
中小学教育
2013年6期
相关推荐
关注个体差异实施分层教学
尊重个体差异,合理分层教学
个体差异研究及其教学意义
关注个体差异,实施分层教学
关注学生个体差异,有效实施班内差异教学
同分类资源
更多
[教育学]
统编教材《道德与法治》二年级下册第一单元教学建议
[教育学]
温故走来寻联系生成新知见实效
[教育学]
用数学推理拯救自己的生命
[教育学]
《红楼梦》叙述三维与小说批评视角
[教育学]
爆笑偶们班
相关关键词
返回顶部